Motivación en el trabajo en profesorxs de educación física e importancia y viabilidad concedida a las estrategias para el fomento las necesidades psicológicas básicas de lxs alumnos en el sistema educativo argentino
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Fecha
2019
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
La presente investigación establece relaciones entre la motivación en el trabajo y la importancia y viabilidad que lxs profesorxs conceden a las estrategias planteadas para el fomento de la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas de lxs alumnxs en sus clases de educación física.
Descripción
Palabras clave
EDUCACION FISICA, SATISFACCION EN EL TRABAJO, MOTIVACION, DOCENTES, PSICOLOGIA COGNITIVA
Cita
Vernucci, L. S. (20199). Motivación en el trabajo en profesorxs de educación física e importancia y viabilidad concedida a las estrategias para el fomento las necesidades psicológicas básicas de lxs alumnos en el sistema educativo argentino [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].